Газоснабжение
Главная » 2018 » Июль » 30 » Японские школьники посетили объекты «Газпром добыча Уренгой»
10:11 Японские школьники посетили объекты «Газпром добыча Уренгой» | |
Новый Уренгой, ЯНАО. Впервые делегация японских школьников посетила производственные и социальные объекты ООО «Газпром добыча Уренгой». Визит состоялся 18 декабря 2011 года в рамках программы пребывания иностранных гостей в г. Новом Уренгое. Знакомство с деятельностью газодобывающего предприятия началось для японских школьников с экскурсии на газовый промысел №1 Уренгойского газопромыслового управления. Здесь им рассказали об особенностях технологического процесса добычи углеводородов в условиях Крайнего Севера. Яркое впечатление осталось у зарубежных гостей от посещения памятника «Первооткрывателям Уренгойского нефтегазоконденсатного месторождения», установленного на месте скважины Р-2, с которой был получен первый фонтан уренгойского газа. В музее трудовой славы ООО «Газпром добыча Уренгой» ребята с живым интересом знакомились с историей открытия и разработки месторождения. С особым вниманием и искренним удивлением рассматривали гости диораму «Первопроходцы» и трехмерную модель, представляющую геологическое строение Большого Уренгоя. В культурно-спортивном центре «Газодобытчик» японские школьники приняли участие в новогоднем празднике, стали свидетелями волейбольных баталий, вместе с воспитанниками центра эстетического развития танцевали и играли, заглянули за кулисы единственного на Ямале профессионального театрального объединения «Северная сцена». Кроме того, они преподнесли сюрприз хозяевам - исполнили музыкальную композицию на японском языке, сообщает пресс-служба общества. Иностранные гости выразили благодарность Обществу «Газпром добыча Уренгой» за теплый прием, насыщенную и увлекательную программу, памятные сувениры. Газовая столица поразила их не только снежной зимой, но и особой атмосферой гостеприимства и внимания. Визит японских школьников завершился посещением Новоуренгойской городской гимназии. | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |